19 دی: وزیر آموزش و پرورش از ارسال نسخه اولیه طرح رتبه بندی معلمان به دولت خبر داد و گفت: مدارس با قدرت به صورت حضوری فعالیت می کنند.
یوسف نوری وزیر آموزش و پرورش در حاشیه مراسم امضای تفاهم نامه همکاری با دبیر شورای عالی مناطق آزاد تجاری و اقتصادی با اشاره به اینکه تعداد زیادی از مناطق آزاد محرومیت مضاعف دارند، گفت: 34 هزار نفر در آزمون استخدامی پذیرفته می شوند و وارد چرخه فعالیت خواهند شد و 25 هزار فارغ التحصیل دانشگاه فرهنگیان داریم.
وی ادامه داد: مدارس دولتی تابع مقررات دولت هستند و در خصوص مدارس غیر دولتی نیز اگر رعایت لازم صورت نگیرد به شورای نظارت می آیند.
وزیر آموزش و پرورش درباره فعالیت مدارس بیان داشت: مدارس با قدرت و قوت به صورت حضوری فعالیت می‌کنند؛ چرا که اکنون از هر بُعدی چه آموزشی و فرهنگی و...دانش‌آموزان خسارت دیده‌اند.
نوری خاطرنشان کرد: بودجه و اعتباری برای کلاس‌های جبرانی تابستان در نظر گرفته شده تا به تناسب برای دانش‌آموزان جامانده از تحصیل استفاده شود.
وی درباره رتبه بندی معلمان گفت: با جلسات بسیار زیاد کارشناسی نسخه اولیه آیین‌نامه رتبه‌بندی به دولت ارسال شده است و براساس شرایط کمی و کیفی روی آن نظر داده می شود.
وزیر آموزش و پرورش اضافه کرد: مشکلی برای فعالیت حضوری مدارس نداریم؛ البته برخی مدارس مشکل سیستم خنک کننده داشتند که تأمین می‌شود و دانش‌آموزان از حضور در مدارس خوشحال هستند.
وی ادامه داد: مدارس دولتی تابع مقررات دولت هستند و در خصوص مدارس غیر دولتی نیز اگر رعایت لازم صورت نگیرد به شورای نظارت می آیند.
وزیر آموزش و پرورش درباره فعالیت مدارس بیان داشت: مدارس با قدرت و قوت به صورت حضوری فعالیت می‌کنند؛ چرا که اکنون از هر بُعدی چه آموزشی و فرهنگی و...دانش‌آموزان خسارت دیده‌اند.
نوری خاطرنشان کرد: بودجه و اعتباری برای کلاس‌های جبرانی تابستان در نظر گرفته شده تا به تناسب برای دانش‌آموزان جامانده از تحصیل استفاده شود.
وی درباره رتبه بندی معلمان گفت: با جلسات بسیار زیاد کارشناسی نسخه اولیه آیین‌نامه رتبه‌بندی به دولت ارسال شده است و براساس شرایط کمی و کیفی روی آن نظر داده می شود.
وزیر آموزش و پرورش اضافه کرد: مشکلی برای فعالیت حضوری مدارس نداریم؛ البته برخی مدارس مشکل سیستم خنک کننده داشتند که تأمین می‌شود و دانش‌آموزان از حضور در مدارس خوشحال هستند.
- نویسنده :
- منبع :
https://19dey.com/news/36621
