معلمان با سعه صدر بیشتری با دانش آموزان برخورد داشته باشند

یوسف نوری در جریان دلجویی از دانش آموز آستارایی در جمع خبرنگاران خبرگزاری ها با بیان اینکه متأسفانه دو سال دوری دانش آموزان از فضای آموزشی آثار بسیار بدی به جای گذاشته است، اظهار کرد: دوری از فضای آموزشی در بعد فردی سبب بروز برخی عادت‌ها شده بود که با بازگشایی مدارس متأسفانه واکنش‌های رفتاری را به دنبال داشت.
وی با اشاره به اینکه یکی از توصیه‌های مهم وزارت آموزش و پرورش به والدین این است که فرزندان را نیز رصد و آستانه تحمل آنها را درک و فشاری بر دانش آموزان وارد نکنند، تاکید کرد: معلمان باید با سعه صدر بیشتری با دانش آموزان به ویژه در این برهه زمانی و بعد از دو سال دوری از مدرسه برخورد داشته باشند.
نوری، تصریح کرد:  طبیعی است بعد از دو سال فردی که در محیط قرنطینه‌ای حضور داشته و سپس وارد فضای آموزشی شده به صورت طبیعی تمایلات سرکوب شده آن در بازی و رفتارهای اینچنین در فضای مدرسه به صورت شدید بروز و ظهور می‌یابد.
وزیر آموزش و پرورش، گفت: لازم است عوامل اجرایی مدرارس همه جوانب را در نظر گرفته و شرایط فعلی را درک کرده تا دوباره شرایط به روال اولیه خود باز گردد.
نوری با بیان اینکه تعداد کلاس‌های فعال مدارس کشور ۵۶۰ هزار باب است، افزود: در حال حاضر هیچ کلاس درسی به واسطه شیوع ویروس کرونا تعطیل نشده و با تدابیر صورت‌گرفته زمینه حضور دانش‌آموزان در سطح مدارس کشور فراهم شده است.
لازم به ذکر است؛ یوسف نوری، وزیر آموزش و پرورش بعد از ظهر سه شنبه با حضور در روستای سیبلی شهرستان مرزی بندر آستارا و دبیرستان پسرانه سنایی این روستا در حضور دانش آموزی که توسط معلم خود مورد تنبیه بدنی قرار گرفته بود و خانواده وی و همچنین معلم مربوطه از وی دلجویی کرد.
در جریان دلجویی وزیر آموزش و پرورش از این دانش آموز آستارایی که با حضور نماینده مردم آستارا در مجلس شورای اسلامی، پرسنل آموزش و پرورش آستارا، خبرنگاران و همچنین اهالی روستای سیبلی انجام شد، وزیر آموزش و پرورش دانش آموز و معلم را آشتی داد.