۱۹ دی آنلاین: رئیس اندیشکده مطالعات انقلاب اسلامی طلوع مهر«آموزش» را راه اصلی دستیابی به وفاق ملی و انسجام اجتماعی دانست و گفت: آموزش باید به‌عنوان وظیفه کلیدی دولت در تمام ابعاد زندگی اجتماعی، از حل اختلاف و گفتگو تا مدیریت فضای مجازی، جریان یابد.
نهمین جلسه از سیزدهمین دوره سلسله کُرسی‌های آزاداندیشی با موضوع «وفاق ملّی؛ پیشران گام دوم انقلاب اسلامی» به همت مجمع هماهنگی پیروان امام و رهبری استان قم و اندیشکده مطالعات انقلاب اسلامی طلوع مهر در دانشگاه طلوع مهر قم به صورت حضوری و مجازی برگزار شد.
حجت‌الاسلام والمسلمین مهاجرنیا در ابتدای این نشست، با اشاره به ضرورت وفاق ملی در جامعه اسلامی، این مفهوم را یکی از ارکان اصلی گفتمان انقلاب اسلامی دانست و تصریح کرد: انقلاب اسلامی ایران با شعارهایی چون استقلال، آزادی، جمهوری اسلامی و نه شرقی، نه غربی توانست ملت را حول یک محور مشترک متحد کند. وفاق ملی، سنگ بنای این پیروزی بزرگ بود و اکنون نیز برای حفظ دستاوردهای انقلاب و حرکت به سمت آینده‌ای روشن‌تر، این اتحاد و همدلی بیش از هر زمان دیگری ضروری است.
استاد حوزه و دانشگاه وفاق ملی را به‌عنوان همکاری، تعامل و همبستگی میان اقشار مختلف جامعه و حاکمیت برای تحقق اهداف مشترک تعریف کرد و گفت: وفاق ملی زمانی معنا پیدا می‌کند که افراد یک جامعه با وجود تفاوت‌ها، درک مشترکی از منافع ملی داشته باشند و برای رسیدن به این اهداف، اختلافات خود را کنار بگذارند. وی عناصر اصلی وفاق ملی را شامل عدالت اجتماعی، اعتماد عمومی، احترام به تفاوت‌ها و رعایت حقوق شهروندی دانست.
رئیس اندیشکده مطالعات انقلاب اسلامی طلوع مهر«آموزش» را  راه اصلی دستیابی به وفاق ملی و انسجام اجتماعی دانست وگفت: آموزش باید به‌عنوان وظیفه کلیدی دولت در تمام ابعاد زندگی اجتماعی، از حل اختلاف و گفتگو تا مدیریت فضای مجازی، جریان یابد. وی با تأکید بر اهمیت برنامه‌ریزی و فرهنگ‌سازی، فراهم‌سازی بسترهای لازم برای تحقق وفاق ملی را ضروری دانست و افزود که بدون آموزش و مدیریت مؤثر، وفاق ملّی به شعاری تحقق‌نیافته تبدیل خواهد شد.
وی افزود: برای تقویت وفاق ملی، تعریف و اجرای صحیح وظایف شهروندی و مدیریتی امری ضروری است. شهروندان و مسئولان باید با شناخت و عمل به وظایف خود، در جهت انسجام ملی گام بردارند. آموزش مستمر شهروندان درباره اهمیت وفاق ملی و مسئولیت‌های فردی و جمعی، پیش‌نیاز تحقق این هدف است. تنها با آگاهی و تعهد عملی مردم نسبت به وظایفشان می‌توان به اتحاد و برادری در جامعه دست یافت.

استاد مهاجرنیا سپس گفت: آموزش مهارت‌های گفتگو و تعامل اجتماعی یکی از پیش‌نیازهای اساسی برای دستیابی به وفاق ملی است. جامعه‌ای که توانایی برقراری ارتباط مؤثر نداشته باشد، نمی‌تواند به انسجام دست یابد. متأسفانه، ضعف در این مهارت‌ها باعث هدررفت انرژی جمعی و بی‌توجهی به مسائل کلیدی شده است. آموزش شیوه‌های صحیح گفتگو می‌تواند به افراد کمک کند تا با رویکردی سازنده و مسئولانه با چالش‌های فرهنگی و اجتماعی روبه‌رو شوند و به تقویت همبستگی ملی کمک کنند.
وی افزود: حضرت امیرالمؤمنین علی (ع) در خطبه ۱۶ نهج‌البلاغه با تأکید بر وظیفه "یعلّمکم"، آموزش جامعه را از مسئولیت‌های دولت می‌دانند. این آموزش، فراتر از احکام دینی، باید شامل فرهنگ، اخلاق و رفتار اجتماعی باشد. دولت موظف است شیوه‌های حل اختلاف و گفتگو را به مردم بیاموزد تا بتوانند مشکلات خود را به‌صورت منطقی و مؤثر حل کنند. چنین آموزشی باید به فرهنگ عمومی جامعه تبدیل شده و به‌طور مستمر در زندگی جریان داشته باشد.
استا مهاجرنیا در ادامه به محورهای اصلی وفاق ملی اشاره کرد و آن‌ها را به سه دسته تقسیم‌بندی کرد. وی عدالت اجتماعی را یکی از پایه‌های اساسی وفاق ملی معرفی کرد و افزود:جامعه‌ای که در آن عدالت اجتماعی برقرار نباشد، هرگز نمی‌تواند به وفاق ملی دست یابد. عدالت در توزیع منابع، فرصت‌ها و امکانات، موجب تقویت همبستگی اجتماعی و کاهش اختلافات می‌شود.
فرهنگ و هویت ملی، دومین محور مورد تأکید دکتر مهاجرنیا بود. وی تصریح کرد:فرهنگ غنی ایرانی-اسلامی، ظرفیت بالایی برای ایجاد وحدت و همدلی دارد. ما باید از این سرمایه عظیم برای تقویت هویت ملی و ایجاد وفاق اجتماعی بهره ببریم.
دکتر مهاجرنیا بر ضرورت مشارکت مردم در فرآیندهای اجتماعی و سیاسی تأکید کرد و اظهار داشت:"وفاق ملی تنها زمانی تحقق می‌یابد که مردم در تصمیم‌گیری‌ها و اجرا مشارکت فعال داشته باشند.
در بخش دیگری از نشست، حجت‌الاسلام والمسلمین مهاجرنیا به آسیب‌شناسی موانع وفاق ملی در جامعه ایران پرداخت و گفت:گسست‌های اجتماعی، بدبینی‌های سیاسی، قطبی شدن جامعه و بی‌اعتمادی به مسئولان، از جمله موانع اصلی وفاق ملی هستند. ما باید با مدیریت اختلافات و تقویت گفتگو، این چالش‌ها را به فرصت تبدیل کنیم.

وی همچنین به نقش رسانه‌ها در کاهش یا افزایش گسست‌ها اشاره کرد و افزود:رسانه‌ها می‌توانند با انتشار اخبار مثبت و تحلیل‌های سازنده، فضای اعتماد و همدلی را در جامعه تقویت کنند. اما متأسفانه، گاهی شاهد نقش تخریبی برخی رسانه‌ها در تضعیف وفاق ملی هستیم.
دکتر مهاجرنیا در بخش دیگری از سخنان خود، به اهمیت مبانی حقوقی در ایجاد وفاق ملی پرداخت. وی قانون اساسی را به‌عنوان سند اصلی وفاق ملی معرفی کرد و گفت:"قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران، ارزش‌هایی چون عدالت، آزادی و برابری را تبیین کرده است. اجرای صحیح این قوانین می‌تواند پایه‌های وفاق ملی را مستحکم کند."
وی افزود:علاوه بر قانون اساسی، سایر قوانین عادی و مقررات نیز باید به گونه‌ای تدوین شوند که انسجام اجتماعی را تقویت کرده و از نابرابری و تبعیض جلوگیری کنند.
دکتر مهاجرنیا مسئولیت دولت، نخبگان و رسانه‌ها را در تحقق وفاق ملی یادآور شد و اظهار داشت:دولت باید با سیاست‌گذاری‌های عادلانه و شفاف، اعتماد عمومی را بازسازی کند. نخبگان نیز وظیفه دارند با ارائه تحلیل‌های منطقی و پرهیز از تفرقه‌افکنی، زمینه‌های وحدت را فراهم آورند.
وی تأکید کرد: نخبگان فرهنگی، علمی و سیاسی کشور باید از تریبون‌های خود برای تقویت همبستگی ملی استفاده کنند و اجازه ندهند اختلافات جناحی و سیاسی به انسجام ملی لطمه وارد کند.
در بخش پایانی نشست، دکتر مهاجرنیا به ارائه راهکارهای عملی برای تقویت وفاق ملی پرداخت. برخی از این پیشنهادات عبارت بودند از:
۱.تدوین قوانین انسجام‌بخش: قوانینی که تنوع اجتماعی را به رسمیت بشناسند و تضادها را مدیریت کنند.
۲.تقویت آموزش و آگاهی عمومی: آموزش مهارت‌های گفتگو، تعامل و احترام به تفاوت‌ها.
۳.تمرکز بر عدالت اجتماعی: توزیع عادلانه منابع و فرصت‌ها برای کاهش شکاف طبقاتی.
۴.شفافیت در عملکرد دولت: ارائه گزارش‌های شفاف و منظم به مردم برای افزایش اعتماد عمومی.
۵.نقش‌آفرینی فعال رسانه‌ها: رسانه‌ها باید با ترویج امید و همبستگی، به تقویت انسجام اجتماعی کمک کنند.
دکتر مهاجرنیا در جمع‌بندی سخنان خود اظهار داشت:وفاق ملی، نه‌تنها یک نیاز اجتماعی، بلکه یک مسئولیت دینی و اخلاقی است. همه ما وظیفه داریم با تقویت همدلی، احترام به تفاوت‌ها و اجرای عدالت، جامعه‌ای یکپارچه و پیشرفته بسازیم.


  • نویسنده :
  • منبع :