19 دی آنلاین: معاون حقوقی و امور مجلس وزارت آموزش‌وپرورش با تشریح جزئیات رأی‌گیری مجلس درباره وزیر آموزش‌وپرورش گفت: علاوه بر ۱۱۳ رأی موافق ثبت‌شده، تعدادی از نمایندگان نیز که به دلیل نقص فنی سامانه امکان ثبت رأی نداشتند، موافقت خود را به‌صورت مکتوب اعلام و امضا کرده‌اند که با احتساب این افراد، مجموع اعلام موافقت‌ها خیلی بیش از رای ثبت شده است.
سیدحمایت میرزاده، معاون حقوقی و امور مجلس وزارت آموزش‌وپرورش، در واکنش به برخی اخبار و روایت‌های منتشرشده درباره نتیجه رأی‌گیری وزیر آموزش‌وپرورش و با اشاره به سوال نجابت نماینده شیراز؛ "علت نادیده گرفتن نظر کارشناسان گزینش دراستخدام داوطلبان اشتغال درکسوت خطیر معلمی"، اظهار کرد: بر اساس آمار اعلام‌شده، وزیر ۱۱۳ رأی موافق، ۷۶ رأی مخالف و ۵ رأی ممتنع کسب کرده است.
وی افزود: نکته‌ای که در برخی گزارش‌ها مورد توجه قرار نگرفته، وضعیت آرا ۵۰نفر از نمایندگانی است که درلیست حاضرین هستند اما تکلیف رای آنها دقیقا مشخص نیست که چند نفر از آنها عمدا رأی نداده‌اند یا به دلیل نقص فنی در سامانه رأی‌گیری نتوانستند رأی خود را به‌صورت الکترونیکی ثبت کنند؛ برخی از این نمایندگان موافقت خود با وزیر را به‌صورت مکتوب اعلام و امضا کرده‌اند.
میرزاده با تأکید بر ضرورت انعکاس دقیق همه جزئیات رأی‌گیری تصریح کرد: بنابراین در کنار ۱۱۳ رأی موافق ثبت‌شده در سامانه، آراء قابل توجه موافق مکتوب نیز وجود دارد که با احتساب آنها مجموع موافقت‌های اعلام‌شده را افزایش می دهد.
معاون حقوقی و امور مجلس وزارت آموزش‌وپرورش در ادامه به ابهامات مطرح‌شده درباره نحوه تفسیر و اجرای ماده ۲۰۸ آیین‌نامه داخلی مجلس شورای اسلامی اشاره کرد و گفت: برداشت صورت‌گرفته از این ماده در فرآیند جمع‌بندی و اعلام نتیجه رأی‌گیری، با اعتراض و ابهام شماری از نمایندگان، از جمله برخی اعضای هیئت‌رئیسه و کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس، مواجه شده است چرا که در این ماده صراحت دارد(... درصورتی که اکثرنمایندگان حاضر از پاسخ وزیر قانع نشوند به منزله وارد بودن سوال است....) در حالیکه ۷۶ نفر در جلسه قانع نشده بودند که به اشتباه ۱۱۳ رسانه ای شده است.
وی ادامه داد: موضوع این ابهامات و ضرورت بررسی دقیق آرای ثبت‌نشده ناشی از نقص فنی، در نامه‌ای خطاب به هیئت‌رئیسه مجلس شورای اسلامی مطرح شده و انتظار می‌رود این موضوع با بررسی مستندات و در چارچوب مقررات آیین‌نامه داخلی مجلس مورد رسیدگی قرار گیرد.
میرزاده تأکید کرد: آنچه اهمیت دارد، شفافیت در اعلام نتیجه، توجه به تمام مستندات رأی‌گیری و پرهیز رسانه ها از انتشار روایت‌های ناقص و نادقیق است؛ چراکه افکار عمومی حق دارد از جزئیات واقعی این فرآیند و ابهامات مطرح‌شده درباره آن مطلع باشد.
همچنین روز گذشته؛ علیرضا کاظمی وزیر آموزش و پرورش در حاشیه آیین نواخته شدن زنگ استکبار ستیزی در جمع خبرنگاران، درباره کارت زرد مجلس شورای اسلامی و ارزیابی نمایندگان از عملکرد وی، به اختلال در سامانه رأی‌گیری مجلس اشاره کرد و گفت: درخواست من این است که اخبار و آمار مربوط به این موضوع به‌درستی منعکس شود.
کاظمی تصریح کرد: در جریان رأی‌گیری، سامانه رای‌گیری نمایندگان دچار مشکل بود و همان‌طور که مشاهده شد، حدود ۵۰ نفر از نمایندگان به دلیل این اختلال نتوانستند رای خود را ثبت کنند.
وی ادامه داد: در این رای‌گیری ۱۳ نفر رای موافق و ۷۶ نفر رأی مخالف دادند، اما برخی رسانه‌ها آمار را به‌گونه‌ای منتشر کردند که گویی ۱۱۳ نفر قانع نشده‌اند؛ درحالی‌که این آمار دقیق نبود و تعدادی از نمایندگان نیز به دلیل مشکل سامانه امکان ثبت رای نداشتند.
وزیر آموزش و پرورش گفت: به هر حال قانون هرچه باشد، ما به آن پایبند هستیم و به قانون احترام می‌گذاریم، نظر نمایندگان محترم بوده و ما نیز وظیفه داریم برای جلب اعتماد و اقناع آنان تلاش کنیم.
وی افزود: برنامه‌هایی در دستور کار داریم تا بتوانیم نظر نمایندگان را تامین کنیم البته اینکه نمایندگان قانع شوند یا نشوند، به تشخیص خودشان بستگی دارد، اما همه نمایندگان می‌دانند که من حداکثر تلاش خود را برای پیشبرد برنامه‌های آموزش و پرورش انجام می‌دهم.
کاظمی گفت: روز گذشته نیز در نطق خود به بخشی از دستاوردهای این وزارتخانه اشاره کردم که بسیاری از آنها برای نمایندگان روشن است. طبیعی است که نمایندگان دغدغه‌ها و مطالباتی داشته باشند و ممکن است در برخی موارد قانع نشوند.
وی افزود: نکته‌ای که در برخی گزارش‌ها مورد توجه قرار نگرفته، وضعیت آرا ۵۰نفر از نمایندگانی است که درلیست حاضرین هستند اما تکلیف رای آنها دقیقا مشخص نیست که چند نفر از آنها عمدا رأی نداده‌اند یا به دلیل نقص فنی در سامانه رأی‌گیری نتوانستند رأی خود را به‌صورت الکترونیکی ثبت کنند؛ برخی از این نمایندگان موافقت خود با وزیر را به‌صورت مکتوب اعلام و امضا کرده‌اند.
میرزاده با تأکید بر ضرورت انعکاس دقیق همه جزئیات رأی‌گیری تصریح کرد: بنابراین در کنار ۱۱۳ رأی موافق ثبت‌شده در سامانه، آراء قابل توجه موافق مکتوب نیز وجود دارد که با احتساب آنها مجموع موافقت‌های اعلام‌شده را افزایش می دهد.
معاون حقوقی و امور مجلس وزارت آموزش‌وپرورش در ادامه به ابهامات مطرح‌شده درباره نحوه تفسیر و اجرای ماده ۲۰۸ آیین‌نامه داخلی مجلس شورای اسلامی اشاره کرد و گفت: برداشت صورت‌گرفته از این ماده در فرآیند جمع‌بندی و اعلام نتیجه رأی‌گیری، با اعتراض و ابهام شماری از نمایندگان، از جمله برخی اعضای هیئت‌رئیسه و کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس، مواجه شده است چرا که در این ماده صراحت دارد(... درصورتی که اکثرنمایندگان حاضر از پاسخ وزیر قانع نشوند به منزله وارد بودن سوال است....) در حالیکه ۷۶ نفر در جلسه قانع نشده بودند که به اشتباه ۱۱۳ رسانه ای شده است.
وی ادامه داد: موضوع این ابهامات و ضرورت بررسی دقیق آرای ثبت‌نشده ناشی از نقص فنی، در نامه‌ای خطاب به هیئت‌رئیسه مجلس شورای اسلامی مطرح شده و انتظار می‌رود این موضوع با بررسی مستندات و در چارچوب مقررات آیین‌نامه داخلی مجلس مورد رسیدگی قرار گیرد.
میرزاده تأکید کرد: آنچه اهمیت دارد، شفافیت در اعلام نتیجه، توجه به تمام مستندات رأی‌گیری و پرهیز رسانه ها از انتشار روایت‌های ناقص و نادقیق است؛ چراکه افکار عمومی حق دارد از جزئیات واقعی این فرآیند و ابهامات مطرح‌شده درباره آن مطلع باشد.
همچنین روز گذشته؛ علیرضا کاظمی وزیر آموزش و پرورش در حاشیه آیین نواخته شدن زنگ استکبار ستیزی در جمع خبرنگاران، درباره کارت زرد مجلس شورای اسلامی و ارزیابی نمایندگان از عملکرد وی، به اختلال در سامانه رأی‌گیری مجلس اشاره کرد و گفت: درخواست من این است که اخبار و آمار مربوط به این موضوع به‌درستی منعکس شود.
کاظمی تصریح کرد: در جریان رأی‌گیری، سامانه رای‌گیری نمایندگان دچار مشکل بود و همان‌طور که مشاهده شد، حدود ۵۰ نفر از نمایندگان به دلیل این اختلال نتوانستند رای خود را ثبت کنند.
وی ادامه داد: در این رای‌گیری ۱۳ نفر رای موافق و ۷۶ نفر رأی مخالف دادند، اما برخی رسانه‌ها آمار را به‌گونه‌ای منتشر کردند که گویی ۱۱۳ نفر قانع نشده‌اند؛ درحالی‌که این آمار دقیق نبود و تعدادی از نمایندگان نیز به دلیل مشکل سامانه امکان ثبت رای نداشتند.
وزیر آموزش و پرورش گفت: به هر حال قانون هرچه باشد، ما به آن پایبند هستیم و به قانون احترام می‌گذاریم، نظر نمایندگان محترم بوده و ما نیز وظیفه داریم برای جلب اعتماد و اقناع آنان تلاش کنیم.
وی افزود: برنامه‌هایی در دستور کار داریم تا بتوانیم نظر نمایندگان را تامین کنیم البته اینکه نمایندگان قانع شوند یا نشوند، به تشخیص خودشان بستگی دارد، اما همه نمایندگان می‌دانند که من حداکثر تلاش خود را برای پیشبرد برنامه‌های آموزش و پرورش انجام می‌دهم.
کاظمی گفت: روز گذشته نیز در نطق خود به بخشی از دستاوردهای این وزارتخانه اشاره کردم که بسیاری از آنها برای نمایندگان روشن است. طبیعی است که نمایندگان دغدغه‌ها و مطالباتی داشته باشند و ممکن است در برخی موارد قانع نشوند.
- نویسنده :
- منبع :
https://19dey.com/news/107783
