19 دی آنلاین: سخنگوی وزارت آموزش و پرورش اظهار امیدواری کرد که تا ۱۰ روز آینده مدارس دولتی سراسر کشور تحت پوشش توزیع شیر دانش آموزی قرار بگیرند.
علی فرهادی در نشست خبری امروز خود با تاکید بر اینکه آموزش پرورش بدون اینکه زیرساخت اضافه‌ای داشته باشد وظیفه تغذیه شیر رایگان مدارس را برعهده گرفته است افزود: امید داریم تا ۱۰ روز آینده مدارس دولتی سراسر کشور تحت پوشش توزیع شیر دانش آموزی قرار بگیرند.
۱۳ آبان امسال یادآور خون شهیدان دفاع مقدس ۱۲ روزه است
وی با بیان اینکه تفاوتی که ۱۳ آبان امسال با سال‌های دیگر دارد این است که پرچم‌ها باید یادآور خون همه شهیدان دفاع مقدس به ویژه دفاع مقدس ۱۲ روزه باشد گفت: ۳۴ دانش‌آموز شهید در ۱۲ روز، مظلومانه و در کنار کیف و کتاب مدرسه‌هایشان شهید شدند بنابراین ۱۳ آبان امسال باید رنگ و بوی ۳۴ دانش آموز شهید را بیشتر از هر زمان دیگری بدهد که رژیم کودک‌کش و دانشمندکش صهیونیستی در خواب این کودکان عزیز را به شهادت رساند.
شرکت بیش از ۱/۵ میلیون دانش‌آموز در امتحانات نهایی
فرهادی با بیان اینکه امسال یک میلیون و ۵۲۱ هزار و ۸۱۵ نفر در آزمون‌های نهایی شرکت کردند که ۵۷۰ هزار و ۹۷۵ نفر در پایه یازدهم بودند افزود: ۵۸۴ هزار و ۸۳۸ نفر در پایه دوازدهم بودند. همچنین ۱۵۴ هزار و ۲۵۳ نفر دانش آموزان بزرگسالانی بودند که ادامه تحصیل دادند و ۲۱۲ هزار و ۴۹۸ نفر برای ترمیم سوابق تحصیلی در امتحانات نهایی شرکت کردند.
سخنگوی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه در ۵۳۷۹ مرکز، آزمون نهایی برگزار شد و در مجموع ۲۹ میلیون و ۴۲۹ هزار و ۶۹۴ برگه توسط معلمان تصحیح الکترونیکی شد که برای اولین بار در تاریخ آموزش و پرورش است.
فرهادی با بیان اینکه در آزمون‌های خردادماه امسال که با جنگ ۱۲ روزه یکی بود، برخی استان‌ها درگیر جنگ بودند، بنابراین استان‌های دیگر در تصحیح برگه‌ها به کمک سایر معلمان آمدند که سیستان و بلوچستان یکی از استان‌ها بود.
وی در ادامه به موضوع سنجش سلامت اشاره کرد و افزود: امسال سازمان استثنایی، سنجش سلامت دانش‌آموزان را به ۴ سال کاهش داد و حدود سه میلیون کودک مورد ارزیابی سلامت قرار گرفتند که ۱۰۹۳۱ نفر نیازهای ویژه داشتند که شناسایی شدند؛ از این آمار ۸۳۶۷ نفر کم‌توان ذهنی، ۱۰۰۵ نفر طیف اتیسم، ۸۸۴ نفر آسیب جسمی حرکتی، ۴۱۲ نفر آسیب شنوایی و ۲۶۳ نفر آسیب بینایی داشتند.
هوش مصنوعی ذائقه دانش آموزان را تغییر داده است
سخنگوی وزارت آموزش و پرورش در ادامه به موضوع تحول در کتب درسی اشاره کرد و ادامه داد: اگر نگاهی به نیازهای دانش آموزان در این زمان بیندازیم باید نگاه عمیقی به برنامه درسی ملی داشته باشیم، قطعاً برنامه درسی ملی ۱۵ سال پیش با الان، استلزامات و شرایط و نیازمندی‌های متفاوتی دارد. همچنین با بروز هوش مصنوعی ذائقه دانش آموزان تغییر کرده بنابراین برنامه درسی ملی باید به سمتی برود که زمان بیشتری به این گونه مسائل اختصاص داد.
فرهادی با بیان اینکه در برنامه هفتم پیشرفت و در فصل آموزش و پرورش، مکلف است همه دانش آموزان را سالی یک بار به اردو ببرد گفت: لازمه این کار این است که برنامه درسی ملی، زمان را در اختیار مدارس قرار دهد.
اجرای آزمایشی کتاب کار و فناوری پایه ششم ابتدایی از امسال
وی با بیان اینکه مجموعاً ۱۵ عنوان کتاب نونگاشت داشتیم یعنی کتابی که از اول نوشته و اصلاح نمی‌شود افزود: ۳۵ عنوان کتاب در شاخه فنی و حرفه‌ای بازنگری کردیم؛ در رشته‌های فنی و حرفه‌ای مداوم تغییرات فنی و تکنولوژی داریم که نشان می‌دهد حوزه کتاب درسی زنده و فعال است و نیاز جامعه را به صورت بازخورد دریافت و به آن واکنش نشان می‌دهد.
سخنگوی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه اجرای آزمایشی کتاب کار و فناوری پایه ششم ابتدایی از امسال سراسری شد ادامه داد: قبلا به صورت آزمایشی کتاب کار و فناوری را داشتیم اما الان به صورت سراسری و در سراسر کشور از امسال به عنوان یک کتابی که مهارت‌های خاص را افزایش می‌دهد، است. همچنین کتاب کار فناوری در پایه هفتم و هشتم به صورت آزمایشی اجرا می‌شود که بعد از گرفتن بازخورد از جنس محتوا و نحوه تدریس، برای توسعه در کل کشور تصمیم گیری خواهد شد. در کتاب کار و فناوری هفتم و هشتم تاکید بر تقویت روابط عاطفی و معنوی دانش آموزان است.
فرهادی گفت: در دوره متوسطه اول پایه هفتم تا نهم نیز موازی با کتاب پیام‌های آسمانی، کتاب از من تا خدا موازی با پیام‌های آسمانی به صورت آزمایشی در چند استان اجرا می‌شود تا بتوانیم بعد از تثبیت در دوره متوسطه اول پایه هفتم تا نهم تصویب کنیم.
اجرای آزمایشی آموزش خط تحریری در پایه‌های چهارم، پنجم و ششم
وی به کتاب آموزش خط تحریری با هدف هویت فرهنگ ایرانی و ارتقا دست خط دانش آموزان در پایه‌های چهارم، پنجم و ششم که به صورت آزمایشی اجرا می‌شود، اشاره کرد و افزود: خط فارسی، حفظ زبان فارسی، توانایی در نوشتن زبان فارسی یکی از اتفاقات این دوره است، اگر حواسمان به مهارت نوشتن دانش آموزان نباشد، در آینده با مشکل مواجه هستیم.
تدوین کتابی خاص برای مدارس خارج از کشور
سخنگوی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه امسال برای مدارس خارج از کشور برای اولین بار کتاب خاص تعریف کردیم ادامه داد: در مدارس خارج از کشور، طیف‌های مختلفی از دانش آموزان ایرانیانی هستند که خارج از کشور هستند اما دوست دارند فرزندشان در مدرسه ایرانی با فرهنگ ایرانی و محتوای آموزش ایرانی درس بخوانند.
۱۳ آبان امسال یادآور خون شهیدان دفاع مقدس ۱۲ روزه است
وی با بیان اینکه تفاوتی که ۱۳ آبان امسال با سال‌های دیگر دارد این است که پرچم‌ها باید یادآور خون همه شهیدان دفاع مقدس به ویژه دفاع مقدس ۱۲ روزه باشد گفت: ۳۴ دانش‌آموز شهید در ۱۲ روز، مظلومانه و در کنار کیف و کتاب مدرسه‌هایشان شهید شدند بنابراین ۱۳ آبان امسال باید رنگ و بوی ۳۴ دانش آموز شهید را بیشتر از هر زمان دیگری بدهد که رژیم کودک‌کش و دانشمندکش صهیونیستی در خواب این کودکان عزیز را به شهادت رساند.
شرکت بیش از ۱/۵ میلیون دانش‌آموز در امتحانات نهایی
فرهادی با بیان اینکه امسال یک میلیون و ۵۲۱ هزار و ۸۱۵ نفر در آزمون‌های نهایی شرکت کردند که ۵۷۰ هزار و ۹۷۵ نفر در پایه یازدهم بودند افزود: ۵۸۴ هزار و ۸۳۸ نفر در پایه دوازدهم بودند. همچنین ۱۵۴ هزار و ۲۵۳ نفر دانش آموزان بزرگسالانی بودند که ادامه تحصیل دادند و ۲۱۲ هزار و ۴۹۸ نفر برای ترمیم سوابق تحصیلی در امتحانات نهایی شرکت کردند.
سخنگوی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه در ۵۳۷۹ مرکز، آزمون نهایی برگزار شد و در مجموع ۲۹ میلیون و ۴۲۹ هزار و ۶۹۴ برگه توسط معلمان تصحیح الکترونیکی شد که برای اولین بار در تاریخ آموزش و پرورش است.
فرهادی با بیان اینکه در آزمون‌های خردادماه امسال که با جنگ ۱۲ روزه یکی بود، برخی استان‌ها درگیر جنگ بودند، بنابراین استان‌های دیگر در تصحیح برگه‌ها به کمک سایر معلمان آمدند که سیستان و بلوچستان یکی از استان‌ها بود.
وی در ادامه به موضوع سنجش سلامت اشاره کرد و افزود: امسال سازمان استثنایی، سنجش سلامت دانش‌آموزان را به ۴ سال کاهش داد و حدود سه میلیون کودک مورد ارزیابی سلامت قرار گرفتند که ۱۰۹۳۱ نفر نیازهای ویژه داشتند که شناسایی شدند؛ از این آمار ۸۳۶۷ نفر کم‌توان ذهنی، ۱۰۰۵ نفر طیف اتیسم، ۸۸۴ نفر آسیب جسمی حرکتی، ۴۱۲ نفر آسیب شنوایی و ۲۶۳ نفر آسیب بینایی داشتند.
هوش مصنوعی ذائقه دانش آموزان را تغییر داده است
سخنگوی وزارت آموزش و پرورش در ادامه به موضوع تحول در کتب درسی اشاره کرد و ادامه داد: اگر نگاهی به نیازهای دانش آموزان در این زمان بیندازیم باید نگاه عمیقی به برنامه درسی ملی داشته باشیم، قطعاً برنامه درسی ملی ۱۵ سال پیش با الان، استلزامات و شرایط و نیازمندی‌های متفاوتی دارد. همچنین با بروز هوش مصنوعی ذائقه دانش آموزان تغییر کرده بنابراین برنامه درسی ملی باید به سمتی برود که زمان بیشتری به این گونه مسائل اختصاص داد.
فرهادی با بیان اینکه در برنامه هفتم پیشرفت و در فصل آموزش و پرورش، مکلف است همه دانش آموزان را سالی یک بار به اردو ببرد گفت: لازمه این کار این است که برنامه درسی ملی، زمان را در اختیار مدارس قرار دهد.
اجرای آزمایشی کتاب کار و فناوری پایه ششم ابتدایی از امسال
وی با بیان اینکه مجموعاً ۱۵ عنوان کتاب نونگاشت داشتیم یعنی کتابی که از اول نوشته و اصلاح نمی‌شود افزود: ۳۵ عنوان کتاب در شاخه فنی و حرفه‌ای بازنگری کردیم؛ در رشته‌های فنی و حرفه‌ای مداوم تغییرات فنی و تکنولوژی داریم که نشان می‌دهد حوزه کتاب درسی زنده و فعال است و نیاز جامعه را به صورت بازخورد دریافت و به آن واکنش نشان می‌دهد.
سخنگوی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه اجرای آزمایشی کتاب کار و فناوری پایه ششم ابتدایی از امسال سراسری شد ادامه داد: قبلا به صورت آزمایشی کتاب کار و فناوری را داشتیم اما الان به صورت سراسری و در سراسر کشور از امسال به عنوان یک کتابی که مهارت‌های خاص را افزایش می‌دهد، است. همچنین کتاب کار فناوری در پایه هفتم و هشتم به صورت آزمایشی اجرا می‌شود که بعد از گرفتن بازخورد از جنس محتوا و نحوه تدریس، برای توسعه در کل کشور تصمیم گیری خواهد شد. در کتاب کار و فناوری هفتم و هشتم تاکید بر تقویت روابط عاطفی و معنوی دانش آموزان است.
فرهادی گفت: در دوره متوسطه اول پایه هفتم تا نهم نیز موازی با کتاب پیام‌های آسمانی، کتاب از من تا خدا موازی با پیام‌های آسمانی به صورت آزمایشی در چند استان اجرا می‌شود تا بتوانیم بعد از تثبیت در دوره متوسطه اول پایه هفتم تا نهم تصویب کنیم.
اجرای آزمایشی آموزش خط تحریری در پایه‌های چهارم، پنجم و ششم
وی به کتاب آموزش خط تحریری با هدف هویت فرهنگ ایرانی و ارتقا دست خط دانش آموزان در پایه‌های چهارم، پنجم و ششم که به صورت آزمایشی اجرا می‌شود، اشاره کرد و افزود: خط فارسی، حفظ زبان فارسی، توانایی در نوشتن زبان فارسی یکی از اتفاقات این دوره است، اگر حواسمان به مهارت نوشتن دانش آموزان نباشد، در آینده با مشکل مواجه هستیم.
تدوین کتابی خاص برای مدارس خارج از کشور
سخنگوی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه امسال برای مدارس خارج از کشور برای اولین بار کتاب خاص تعریف کردیم ادامه داد: در مدارس خارج از کشور، طیف‌های مختلفی از دانش آموزان ایرانیانی هستند که خارج از کشور هستند اما دوست دارند فرزندشان در مدرسه ایرانی با فرهنگ ایرانی و محتوای آموزش ایرانی درس بخوانند.
- نویسنده :
- منبع :
https://19dey.com/news/94046
